UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG MELALUI PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME)
Abstrak: Penelitian
ini bertujuan untuk
meningkatkan pemahaman konsep
sifat-sifat bangun ruang
melalui penerapan Pendekatan Realistic
Mathematic Education (RME)
pada siswa kelas
IV SDN Jirapan
I. Bentuk penelitian ini
adalah penelitian tindakan
kelas yang dilakukan
dalam dua siklus.
Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara,
observasi, tes, dan
dokumentasi. Teknik analisis
data menggunakan teknik
analisis model analisis deskriptif
komparatif. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa penerapan
Pendekatan Realistic Mathematic Education
(RME) dapat meningkatkan
pemahaman konsep sifat-sifat
bangun ruang pada
siswa kelas IV SDN Jirapan I tahun pelajaran 2012/2013. Peningkatan
tersebut dibuktikan dengan adanya peningkatan nilai rata-rata
kelas dan ketuntasan
klasikal yaitu pada
pratindakan hanya 17,14%,
pada siklus I
74,28%, dan siklus II 88,57%.
Penulis: Rully Noor Halimah,
Usada, Lies Lestari
Kode Jurnal: jppaudsddd140977
Pesan jurnal yang anda butuhkan disini....
>>> KLIK DISINI <<<