PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGHITUNG VOLUME KUBUS DAN BALOK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI)
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk peningkatan kemampuan menghitung volume kubus dan balok melalui
pembelajaran kooperatif tipe group investigation. Jenis penelitian ini adalah
penelitian tindakan kelas. Subyek penerima tindakan adalah siswa kelas V SD
Negeri Jogonayan yang berjumlah 28 siswa. Metode pengumpulan data dilakukan
melalui obeservasi, dokumentasi, dan tes. Hasil penelitan menunjukkan adanya
peningkatan kemampuan menghitung volume kubus dan balok dari sebelum tindkan
dan setelah tindakan pada siklus I peningkatannya mencapai 71,43%, dan pada
siklus II 92,56%. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan model
pembelajaran kooperatif tipe group investigation dapat meningkatan kemampuan
menghitung volume kubus dan balok.
Penulis: erry irfan fathoni,
Yulianti, Peduk Rintayati
Kode Jurnal: jppaudsddd141003
