PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI PERMAINAN KARTU ANGKA BERGAMBAR ANAK KELOMPOK A1 TK MASJID SYUHADA YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan 1-10 pada anak
Kelompok A1 TK Masjid Syuhada Yogyakarta melalui permainan kartu angka
bergambar. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas kolaborasi. Subjek
penelitian ini adalah 12 anak Kelompok A1 TK Masjid Syuhada yang terdiri dari 8
anak laki-laki dan 4 anak perempuan. Objek yang diteliti adalah peningkatan
kemampuan mengenal lambang bilangan
1-10. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data berupa observasi. Metode
yang digunakan untuk menganalisis data adalah deskriptif kuantitatif. Indikator
keberhasilan dari penelitian ini adalah apabila perhitungan persentase menunjukan
75% anak mengalami peningkatan dalam mengenal lambang bilangan 1-10. Penelitian
ini dilaksanakan dalam 2 siklus, setiap siklus berlangsung selama 4 kali
pertemuan. Hasi penelitian menunjukan bahwa terdapat peningkatan kemampuan
mengenal lambang bilangan setelah pembelajaran menggunakan bermain kartu angka
bergambar. Hasil observasi sebelum tindakan menunjukkan bahwa anak yang mampu
mengenal lambang bilangan 1-10 dengan baik yaitu sebanyak 17%. Pada Siklus I
meningkat menjadi 50% dan pada Siklus II anak yang mampu mengenal lambang bilangan 1-10 dengan baik telah mencapai
indikator keberhasilan, yaitu 83%. Langkah-langkah bermain kartu angka
bergambar yang dilakukan dalam penelitian ini adalah 1) anak bermain kartu
gambar, 2) anak bermain kartu angka bergambar, 3) anak bermain kartu angka, dan
4) anak bermain menghubungkan kartu angka dan kartu gambar.
Penulis: ELI MISYATI
Kode Jurnal: jppaudsddd130917
