PENINGKATAN KEMAMPUAN MENENTUKAN GAGASAN UTAMA MELALUI METODE ANALISIS SINTESIS PADA SISWA KELAS VII.4 SMP NEGERI 5 TEBING TINGGI
ABSTRACT: Penelitian
inimbertujuan untuk mengetahui apakah penerapan metode analisis sintesis dapat
meningkatkan kemampuan siswa dalam menetukan gagasan pada siswa kelas VII SMP
Negeri 5 Tebing Tinggi. Penelitian ini dilakukan sejak bulan Januari sampai
bulan April 2012 di SMP Negeri 5 Tebing Tinggi.Subjek dalam penelitian ini
adalah siswa kelas VII.4 yangn berjumlah 38 orang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini
adalah penelitian tindakan kelas (Class Room Action Research). Prosedur dalam
penelitian ini meliputi empat tahap, yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan,
dan refleksi. Indikator yang digunakan untuk mengukur keberhasilan pada
penelitian ini terdiri dari indikator keberhasilan proses dan indikator
keberhasilan hasil. .Hasil penelitian
ini menunjukkan bahwa pada siklus I keberhasilan proses untuk keaktifan siswa
56,25 % dan keberhasilan hasilnya
rata-rata 56,16. Pada siklus II keaktifan siswa menunjukkan angka 95,83
% dan hasil tesnya menunjukkan rata-rata 71,47.Dari hasil penelitian ini dapat
disimpulkanbahwa penggunaan metode analisis sintesis pada siswa kelas VII.4 di
SMP Negeri 5 Tebing Tinggi dapat meningkatkan keaktifan dan kemampuan
siswa , dalam meentukan gagasan utama.
Penulis: TORMAULI SIMARMATA
Kode Jurnal: jppaudsddd140949
