MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KLS IX.2 SMP NEGERI 5 TEBING TINGGI
ABSTRACT: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika melalui metode bimbingan kelompok di SMP Negeri 5
siswa Kelas IX.2 Tebing Tinggi . Penelitian ini adalah penelitian tindakan
kelas dimana dalam setiap siklusnya terdiri dari kegiatan perencanaan ,
pelaksanaan, observasi dan refleksi. Data telah terkumpul dianalisis dengan
menggunakan tehnik analisis kualitatif dan kuantitatif. Untuk data kualitatif
kategorisasi, sedangkan untuk data kuantitatif digunakan stastistik
deskriptif.Kriteria yang digunakan untuk menentukan adalah kategori skor adalah
5. Menurut Nurkancana (Amiruddin, 1998:20). Skala 5 adalah suatu suatu
pembagian tingkatan yang terbagi atas 5 kategori yaitu: tingkat penguasaan 90%
sampai 100% dikatagorikan “sangat tinggi”, 80% sampai 89% dikategorikan tinggi
dikategorikan tinggi 65% sampai 79% dikategorikan “sedang”, 55% sampai 64% dikategorikan “sangatrendah”.
Tingkat hasil belajar siswa kls IX SMP N 5 Tebing Tinggi setelah diadakan
bimbingan belajar kelompok memperoleh skor 65,478 dengan kategori sedang.Siswa
kelas IX2 SMP N 5 Tebing Tinggi dengan diadakannya bimbingan belajar kelompok
merasakan manfaatnya, karena dengran diadakanya bimbingan kelompok kesulitan
kesulitan belajar mudah diatasi
Penulis: DAMERIA
Kode Jurnal: jppaudsddd140948
