PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBILANG MELALUI MEDIA KARTU BERGAMBAR PADA ANAK KELOMPOK B1 DI TK PKK 37 DODOGAN JATIMULYO DLINGO BANTUL
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membilang anak melalui media kartu bergambar pada anak
Kelompok B1 di TK PKK 37 Dodogan, Jatimulyo, Dlingo, Bantul. Jenis penelitian
ini adalah penelitian tindakan kelas kolaboratif yang menggunakan model Kemmis
dan Mc Taggart yang dilakukan dalam dua siklus. Subjek penelitian ini sebanyak
25 anak yang terdiri dari 11 anak laki-laki dan 14 anak perempuan. Objek
penelitian ini adalah kemampuan membilang melalui media kartu bergambar. Metode
pengumpulan data yang digunakan adalah
observasi dengan ınstrumen berupa lembar observası berbentuk check lıst. Teknis
analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitif dan kualitatif. Kriteria
keberhasilan penelitian ini apabila rata-rata persentase kemampuan membilang
anak Kelompok B1 mencapai ≥85%. Hasil
penelitian ini menunjukkan kemampuan
membilang anak Kelompok B1 di TK PKK 37 meningkat. Kemampuan anak dalam
membilang menggunakan media kartu bergambar secara urut dan benar pada tahap
Pratindakan memperoleh rata-rata persentase sebesar 42,5%, meningkat pada
Siklus I menjadi 61,25%, dan meningkat kembali pada Siklus II menjadi 90%.
Prinsip-prinsip yang dilakukan untuk meningkatkan kemampuan membilang
pada anak Kelompok B1 adalah: 1) Guru menyiapkan peserta didik; 2) Guru
mengenalkan dan menjelaskan media kartu bergambar pada anak; 3) Guru membagi
anak dalam kelompok, setiap kelompok terdiri dari 5 anak; 4) Guru membagi 1
kartu bergambar pada setiap anak; 5) Anak menyusun kartu bergambar dan
membilang kartu tersebut secara urut dan benar mulai dari 1-20; dan 6) Guru
memberı anak kesempatan maju di depan kelas untuk menunjukkan kemampuan
membilang menggunakan media kartu bergambar.
Penulis: YASINTA NINA D
Kode Jurnal: jppaudsddd150052
