PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMAHAMI MAKNA PENINGGALAN SEJARAH NASIONAL MELALUI METODE PEMBELAJARAN MIND MAP
Abstrak: Penelitian
ini bertujuan untuk
(1)meningkatkan kemampuan siswa
dalam memahami makna peninggalan sejarah
nasional melalui penerapan
metode pembelajaran mind
map, (2) mengetahui
hambatan penggunaan metode pembelajaran
mind map. Bentuk
penelitian ini adalah
Penelitian Tindakan Kelas
(PTK). Penelitian ini dilaksanakan
dalam dua siklus.
Sumber data berasal
dari data primer
dan data sekunder.
Teknik pengumpulan data yang
digunakan berupa observasi,
tes, dan dokumentasi.
Validitas data menggunakan validitas isi. Analisis data
menggunakan teknik analisis model interaktif
yang terdiri dari tiga komponen analisis yaitu reduksi data, penyajian
data, dan penarikan kesimpulan. Simpulan penelitian ini adalah penerapan metode pembelajaran mind
map dapat meningkatkan
kemampuan siswa dalam
memahami makna peninggalan
sejarah nasional.
Penulis: Siska Yuniyati, Jenny
IS Poerwanti, Karsono
Kode Jurnal: jppaudsddd141055
