PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL
Abstrak: Tujuan
Penelitian ini adalah
untuk meningkatkan kemampuan
berhitung penjumlahan bilangan
bulat dengan model pembelajaran kontekstual. Jenis penelitian ini adalah
penelitian tindakan kelas (PTK).Terdiri dari 2
siklus tindakan.Tiap siklus
terdiri dari 4 tahapan, yaitu:
perencanaan, pelaksanaan tindakan
observasi, dan refleksi. Teknik
pengumpulan data digunakan teknik
observasi, dokumentasi, dan tes.Teknik
analisis data yang digunakan adalah
teknik analisis interaktif.Teknik validitas
data yang digunakan
adalah triangulasi data
dan triangulasi metode. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa penerapan
pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran kontekstual dapat
meningkatkan kemampuan berhitung penjumlahan bilangan bulat.
Penulis: Istiyani Widyaningsih,
Amir, Jenny I.S Poerwanti
Kode Jurnal: jppaudsddd141026
