PENINGKATAN AKTIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN PENJAS DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DI KELAS V-B SD NEGERI 106146 MULIOREJO
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan aktivitas siswa pada mata pelajaran olahraga dengan
menerapkan model pembelajaran langsung. Subjek dalam penelitian adalah seluruh
siswa kelas V-b SD Negeri 106146 Muliorejo Deli Serdang Tahun Pelajaran
2013/2014 yang berjumlah 40 siswa. Awal KBM dilakukan uji awal siswa, dengan
data rata-rata 45,7 dengan KKM sebesar 70 diperoleh ketuntasan 0% hal tersebut
menunjukkan bahwa rata-rata siswa jarang belajar dirumah sebelum pembelajaran di sekolah. Kemudian dilanjutkan KBM Siklus I dan KBM
Siklus II. Data aktivitas siswa menurut pengamatan pengamat pada Siklus I
antara lain memperaktikan (29%),
bertanya sesama teman (22,5%), bertanya kepada guru (27,5%), dan yang tidak
relevan dengan KBM (21%). Data aktivitas
siswa menurut pengamatan pada Siklus II
antara lain Memperaktikan (47,5%), ,
bertanya sesama teman (31%), bertanya kepada guru (17,5%), dan yang tidak
relevan dengan KBM (4%). Sehingga
aktivitas siswa membaik dari Siklus I ke Siklus II.Hasil penelitian menunjukkan
bahwa model pembelajaran Langsung dapat
meningkatkan aktivitas belajar Penjas siswa SD Negeri 106146 Muliorejo dan ini
diikuti dengan peningkatan ketuntasan hasil belajar psikomotorik siswa,
terbukti dari hasil tes praktik siswa ketuntasan pembelajaran naik sebesar 30%.
Pada Siklus I rata-rata nilai tes 80,8 dengan ketuntasan pembelajaran sebesar
65% dan pada Siklus II rata-rata nilai tes 88,8 dengan ketuntasan pembelajaran
naik menjadi 95%. Penerapan model
pembelajaran Langsung selama KBM membuat siswa sangat senang, sangat antusias.
Penulis: NURHAINI
Kode Jurnal: jppaudsddd140957
