PENGGUNAAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENERAPAN KONSEP SIFAT-SIFAT CAHAYA
Abstrak: Penelitian ini untuk
meningkatkan kemampuan penerapan konsep sifat cahaya melalui model Project Based Learning. Bentuk penelitian ini
adalah penelitian tindakan kelas (PTK) sebanyak dua siklus. Tiap siklus terdiri
dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan
refleksi. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis interaktif
yang terdiri dari tiga komponen yaitu reduksi data, sajian data, dan penarikan
kesimpulan atau verifikasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah
dokumentasi, observasi, wawancara, dan tes. Kesimpulan penelitian ini adalah
melalui penggunaan model Project Based
Learning dapat meningkatkan kemampuan penerapan konsep sifat-sifat cahaya.
Penulis: Septarini Rosalina,
Peduk Rintayati, Joko Daryanto
Kode Jurnal: jppaudsddd141126
