PENGGUNAAN METODE PEMBERIAN TUGAS DAN PEMANFAATAN MEDIA MENJEPIT BIJI-BIJIAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF PADA ANAK DI TK KUMARA KERTI ANTURAN
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan kognitif melalui penggunaan
metode pemberian tugas dan pemanfaatan media menjepit biji-bijian pada anak
Kelompok A semester II Tahun Pelajaran 2012/2013 di TK Kumara Kerti Desa
Anturan Kecamatan Buleleng Kabupaten Buleleng. Jenis penelitian ini adalah
penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus
terdiri dari tahap perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan,
observasi/evaluasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah 20 orang anak pada
Kelompok A di TK Kumara Kerti Desa Anturan tahun pelajaran 2012/2013. Data
tentang hasil belajar dalam penelitian ini dikumpulkan dengan metode observasi.
Data yang telah dikumpulkan dianalisis menggunakan analisis statistik
deskriptif dan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
penggunaan metode pemberian tugas dan pemanfaatan media menjepit biji-bijian
dapat meningkatkan kemampuan kognitif pada anak Kelompok A Semester II Tahun
Pelajaran 2012/2013 di TK Kumara Kerti Desa Anturan Kecamatan Buleleng
Kabupaten Buleleng. Hal ini dapat dilihat dari adanya peningkatan rerata pada
siklus I adalah 47,5% yang berada pada kategori sangat rendah, dan mengalami
peningkatan pada siklus II menjadi 89,00% dengan kriteria tinggi. Jadi adanya
peningkatan hasil belajar sebesar 41,5% dalam meningkatkan kemampuan kognitif
anak Kelompok A Semester II Tahun Pelajaran 2012/2013 di TK Kumara Kerti Desa
Anturan setelah menggunakan media menjepit biji-bijian.
Penulis: Luh Putu Henny
Wijayanthi, Ni Ketut Suarni, Didith Pramunditya Ambara
Kode Jurnal: jppaudsddd130452
