PENERAPAN METODE TANYA JAWAB BERBANTUAN MEDIA KOTAK MERJAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK PADA ANAK KELOMPOK B SEMESTER II
Abstract: Tujuan penelitian
ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan kognitif anak khususnya
kemampuan penambahan dan pengurangan pada anak TK pada kelompok B di TK Saiwa
Dharma Tejakula dengan menerapkan metode tanya jawab berbantuan media kotak
merjan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan
dalam dua siklus. Subjek penelitian ini adalah 20 orang anak kelompok B TK
Saiwa Dharma Tejakula semester II tahun pelajaran 2012/2013. Data penelitian
tentang kemampuan kognitif khususnya penambahan dan pengurangan dikumpulkan
dengan metode observasi dengan instrument berupa lembar format observasi. Data
hasil penelitian dianalisis dengan menggunakan metode analisis statistik
deskriptif dan metode analisis statistik kuantitatif. Hasil penelitian ini
menunjukkan terjadi peningkatan kemampuan kognitif setelah penerapan metode
tanya jawab berbantuan media kotak merjan. Data pada siklus I khususnya
penambahan dan pengurangan adalah sebesar 55,25 % yang berada pada kategori
rendah. Setelah pelaksanaan siklus II khususnya penambahan dan pengurangan
peneliti mendapatkan data 87 % yang berada pada kategori tinggi. Hasil yang
didapatkan pada siklus I jika dibandingkan dengan siklus II menunjukkan adanya
peningkatan kemampuan kognitif khususnya penambahan dan pengurangan pada anak
sebesar 31,75 %.
Penulis: Nyoman Sayang, Ketut
Pudjawan, Didith Pramunditya Ambara
Kode Jurnal: jppaudsddd130453
