PENGGUNAAN MEDIA WAYANG KARTUN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK CERITA
Abstrak: Tujuan penelitian ini
untuk meningkatkan kemampuan menyimak dengan menggunakan media wayang kartun.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Proses penelitian dilaksanakan
dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu: Perencanaan
tindakan; Pelaksanaan tindakan; Observasi, dan Refleksi. Teknik pengumpulan
data yang digunakan yaitu: Teknik observasi; Wawancara; Dokumen, dan Tes. Untuk
menguji validitas data, digunakan triangulasi sumber data dan triangulasi
teknik. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis interaktif,
yang mempunyai beberapa komponen, yaitu: Reduksi data; Penyajian data, dan
Penarikan Kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian,dapat dilihat meningkatnya
persentase menyimak cerita siswa pada siklus I dan siklus II. Peningkatan
menyimak cerita siswa dibuktikan dengan diperoleh nilai rata-rata sebelum
tindakan (prasiklus) yaitu 65,31, dengan persentase ketuntasan 45,83%. Pada
siklus I, nilai rata-rata kelas meningkat mencapai 75,00 dengan persentase
ketuntasan 66,67%. Pada siklus II, nilai rata-rata kelas meningkat menjadi
80,00 dengan ketuntasan siswa sebesar 87,5%. Berdasarkan hasil penelitian, maka
ditarik kesimpulan bahwa penggunaan media wayang kartun dapat meningkatkan
kemampuan menyimak cerita siswa kelas V SDN 03 Tohudan
Penulis: arif setyo saputro,
Retno Winarni, tri budiharto
Kode Jurnal: jppaudsddd150012
