PENGGUNAAN MEDIA REALIA UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PROSES DAN HASIL BELAJAR IPA MATERI TANAH
Abstrak: Tujuan penelitian
ini untuk meningkatkan kualitas proses
dan hasil belajar IPA materi tanah. Bentuk penelitian ini adalah penelitian
tindakan kelas yang dilakukan sebanyak 2 siklus. Subjek penelitiannya adalah
siswa kelas V SD Negeri SDN Donorojo I Pacitan yang berjumlah 20 siswa. Teknik
pengumpulan data pada penelitian ini ialah tes, observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Sedangkan analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif komparatif.
Peningkatan kualitas proses belajar terlihat dari perkembangan aktivitas siswa
pada siklus I yaitu sebanyak 70% atau 14 siswa dan pada siklus II aktivitas
siswa meningkat menjadi 17 siswa atau 85%. Peningkatan hasil belajar dibuktikan
dengan perolehan nilai rata-rata pratindakan yaitu 68,5 dengan ketuntasan
klasikal 45%. Pada siklus I nilai rata-rata kelas meningkat mencapai 73,9
dengan ketuntasan klasikal 70%. Setelah tindakan pada siklus II nilai rata-rata
kelas meningkat menjadi 84 dengan ketuntasan klasikal 90%. Kesimpulannya adalah
penggunaan media realia dapat meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar
IPA materi tanah pada siswa kelas V SDN Donorojo I Pacitan tahun ajaran
2012/2013.
Penulis: unty bany purnama,
Jenny Is Poerwanti, karsono
Kode Jurnal: jppaudsddd140997
