PENGARUH MODEL CTL TERHADAP PENGUASAAN KONSEP PERKEMBANGAN TEKNOLOGI
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh model CTL terhadap penguasaan
konsep perkembangan teknologi. Penelitian ini berbentuk kuantitatif.Populasi
penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri se-GugusMataram Kecamatan
Kartasura.Teknik pengumpulan data yang digunakan dengan menggunakan metode tes,
dokumentasi, dan wawancara. Uji normalitas menggunakan metode Liliefors, uji
homogenitas menggunakan metode Bartllet, uji keseimbangan dan uji hipotesis
dilakukan dengan uji t. Berdasarkan analisis data hasil penelitian diperoleh
skor thitung> ttabel(2,409 > 2,042), sehingga ditolak. Hal ini menunjukkan ada perbedaan
penguasaan konsep perkembangan teknologi yang positif dan signifikan melalui
penerapan model CTL dibanding dengan penerapanmodel pembelajaran langsung.
Penulis: maharani timur,
Suwarto, Hadiyah
Kode Jurnal: jppaudsddd140998
