PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP GLOBALISASI
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep globalisasi siswa kelas IV SDN Joho
04 dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua
siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu: perencanaan, pelaksanaan
tindakan, observasi, dan refleksi. Sumber data berasal dari guru, siswa, dan
dokumen. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara,
tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis
deskriptif komparatif dengan membandingkan hasil antarsiklus dan analisis
interaktif yang melalui tiga tahap, yaitu: reduksi data, penyajian data, dan
penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa
penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation dapat
meningkatkan pemahaman konsep globalisasi siswa kelas IV SDN Joho 04 Kecamatan
Sukoharjo, Kabupaten Sukoharjo Tahun Ajaran 2012/2013.
Penulis: deny christiana,
Endang SM, Hasan Mahfud
Kode Jurnal: jppaudsddd140996
