PENGEMBANGAN MEDIA APRON HITUNG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK PKK KARTINI PADOKAN KIDUL TIRTONIRMOLO KASIHAN BANTUL
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk menghasilkan apron hitung sebagai media pengenalan konsep
berhitung bagi anak usia 5-6 tahun terhadap peningkatan kemampuan berhitung
anak di TK PKK Kartini Padokan Kidul Tirtonirmolo Kasihan Bantul. Penelitian
ini merupakan jenis penelitian pengembangan (development research) dengan
mengacu pada model yang dikembangkan oleh Brog dan Gall. Subjek dalam
penelitian adalah semua anak-anak di TK PKK Kartini Padokan Kidul dengan jumlah
20 anak yang terdiri dari 14 anak perempuan dan 6 anak laki-laki. Objek
penelitian ini adalah kemampuan berhitung anak melalui pengembangan media Apron
Hitung. Penelitian ini dilakukan di TK PKK Kartini Padokan Kidul, Tirtonirmolo,
Kasihan, Bantul. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan berupa pedoman validasi
materi dan media serta pedoman observasi ujicoba individu. Teknis analisis data
dilakukan secara kuantitif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa
skor rata-rata validasi materi dari hasil validasi aspek pembelajaran
memperoleh skor 3,5 (kriteria baik); aspek isi 3,75 (kriteria baik); dan skor
rata-rata validasi media dari segi aspek tampilan memperoleh skor 4,17
(kriteria sangat baik); dan aspek pengguna 3,75 (kriteria baik). Hasil uji coba
individu mendapat skor rata-rata 4,69 termasuk dalam kategori sangat baik.
Hasil uji coba kelompok kecil mendapat skor rata-rata 4,09 termasuk dalam
kategori baik. Hasil uji coba kelompok besar mendapat skor rata-rata 4,21
termasuk dalam kategori sangat baik. Dari hasil ujicoba tersebut media apron
hitung merupakan media pembelajaran edukatif yang layak digunakan menjadi salah
satu sumber belajar anak serta dapat memudahkan anak belajar pengenalan lambang
bilangan dan berhitung.
Penulis: DEVITA PHILIA
PRAWASTININGTYAS
Kode Jurnal: jppaudsddd150047
