Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar Online Terhadap Prestasi Belajar TIKOM Dengan Kovariabel Aktivitas Belajar Siswa Kelas VIII SMP Dwijendra Gianyar
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan bahan ajar online terhadap
prestasi belajar TIKOM dengan kovariabel aktivitas belajar siswa kelas VIII SMP
Dwijendra Gianyar. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan
rancangan posttest only control group. Populasi penelitian ini adalah seluruh
siswa kelas VIII SMP Dwijendra Gianyar yang berjumlah 144 siswa. Sampel dalam
penelitian diambil dengan random sampling sejumlah 71 siswa. Data penelitian
dikumpulkan dengan menggunakan tes prestasi belajar TIKOM dalam bentuk tes
unjuk kerja dan lembar observasi aktivitas belajar siswa. Data dianalisis
dengan ANOVA satu jalur, Anakova, dan regresi sederhana. Hasil analisis
menunjukkan: terdapat perbedaan prestasi belajar TIKOM antara siswa yang
menggunakan bahan ajar online dengan siswa yang menggunakan bahan ajar cetak
dengan Fhitung > Ftabel (47,778 > 3,92); 2) terdapat perbedaan prestasi
belajar TIKOM antara siswa yang menggunakan bahan ajar online dengan siswa yang
menggunakan bahan ajar cetak setelah diadakan pengendalian pengaruh variabel
aktivitas belajar siswa dengan Fhitung > Ftabel (50,614 > 3,92); 3)
terdapat konstribusi aktivitas belajar siswa terhadap prestasi belajar TIKOM
sebesar 21,4%.
Penulis: I KADEK DARNITA,
Prof. Dr. A. A. I. Ngurah Marhaeni,MA ., Prof. Dr. I Made Candiasa,MI.Kom
Kode Jurnal: jppaudsddd140049
