PENGARUH PENERAPAN METODE DISKUSI DAN SNOWBALL THROWING TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VII SMPN 3 SELONG
Abstract: Tujuan penelitian
ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Penerapan Metode Diskusi dan Snowball
Throwing Terhadap Prestasi Belajar IPS Ditinjau dari Motivasi Belajar.
Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 3 Selong dengan menggunakan
pendekatan kuasi eksperimen dengan rancangan Post-tes Only Control Group Design
yang datanya dianalisis menggunakan Anava Dua Jalur. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa: 1) Terdapat perbedaaan hasil prestasi belajar siswa antara
yang mengikuti model pembelajaran diskusi dengan snowball throwing dimana (F_(A
hitung ) 95,14, p<0,05). 2) Terdapat interaksi antara penerapan metode
pembelajaran dengan motivasi belajar terhadap prestasi belajar IPS dimana (F_(
AB-hitung )9,57, p<0,05). 3) Pada siswa yang memiliki motivasi tinggi terdapat
perbedaan hasil belajar IPS antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan
metode diskusi maupun dengan metode snowball throwing (Q_( hitung )13,73
ternyata > dengan Q_( tabel ) 4,91 dan dengan taraf signifikansi 0,05). 4)
pada siswa yang memiliki motivasi rendah terdapat perbedaan hasil belajar IPS,
pada siswa yang mengikuti model pembelajaran diskusi maupun snowball
throwing.〖(Q〗_( hitung ) 6,29 ternyata > 〖 dengan Q〗_( tabel ) 5,02
dan dengan taraf signifikansi 0,05)
Penulis: MUPLIHUN ., Prof. Dr.
Nyoman Dantes ., Prof. Dr. I Wayan Lasmawan,M.Pd
Kode Jurnal: jppaudsddd130007
