PENGARUH PENDEKATAN BCCT (BEYOND CENTER AND CIRCLES TIME) TERHADAP PRESTASI CALISTUNG SISWA KELAS I SD DI DESA SUDAJI KECAMATAN SAWAN KABUPATEN BULELENG
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan prsetasi calistung siswa kelas I SD Negeri
di Desa Sudaji Kecamatan Sawan Kabupaten Buleleng Tahun Pelajaran 2012/2013
yang dibelajarkan dengan pendekatan BCCT; (2) Mendeskripsikan prestasi
calistung siswa kelas I SD Negeri di Desa Sudaji Kecamatan Sawan Kabupaten
Buleleng tahun Pelajaran 2012/2013 yang dibelajarkan dengan pendekatan
konvensional; (3) Mengetahui perbedaan prestasi calistung siswa antara kelompok
siswa yang dibelajarkan dengan pendekatan BCCT dan kelompok siswa yang
dibelajarkan dengan pendekatan konvensional. Penelitian ini merupakan
penelitian eksperimen semu dengan rancangan non equivalent post test only
control group design. Sampel sebanyak 2 kelas, yang terdiri atas 52 orang.
Kelas eksperimen dan kelas kontrol ditentukan dengan tekhnik cluster random
sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi dan
tes. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan
statistik inferensial, dengan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan tiga hal,
yaitu: (1) prestasi calistung siswa yang dibelajarkan dengan pendekatan BCCT tergolong
sangat tinggi; (2) prestasi calistung siswa yang dibelajarkan dengan pendekatan
konvensional tergolong tinggi; (3) terdapat perbedaan prestasi calistung siswa
yang dibelajarkan dengan pendekatan BCCT dengan siswa yang dibelajarkan dengan
pendekatan konvensional. Hal ini menunjukkan bahwa pendekatan BCCT berpengaruh
secara signifikan terhadap prestasi calistung siswa SD 2 Sudaji Kecamatan
Sawan, Kabupaten Buleleng.
Penulis: Ayu Pt. S. Wahyuni,
Ign. I Wyn. Suwatra, I Gd. Wawan Sudatha
Kode Jurnal: jppaudsddd130692
