PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPESNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PKn KELAS V SD NEGERI 1 BUNGBUNGAN
Abstrak: Penelitian tindakan
kelas ini bertujuanuntuk mengetahui peningkatan keaktifan dan hasil blajar
denganmodel pembelajaran kooperatif tipe snowball throwingpada pembelajaran PKn
siswa kelas V semester II SD Negeri1 Bungbungan Kecamatan Banjarangkan tahun
pelajaran 2012/2013.Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus,subyek dalam
penelitian ini adalah sebanyak 20 orang dan objek penelitiannyaadalah keaktifan
dan hasil belajar PKn.Data keaktifan siswa dikumpulkan menggunakan metode
observasi, sedangkan data hasil belajar PKn dikumpulkan melalui metode tes
yaitu tes hasil belajar. Data yang telah terkumpul dianalisis dengan metode
analisis statistik deskriptifuntuk mencari rata-rata kelas dan persentase
tingkat hasil belajar.Hasil penelitian menunjukkandengan penerapan model
Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing pada pembelajaran PKn dapat
meningkatkan keaktifan dan hasil belajar.Peningkatan keaktifan siswa pada
siklus I 65,20% dan pada siklus II
81,00% atau dengan kata lain terjadi peningkatan keaktifan siswa sebesar
15,80% termasuk dalam kategori aktif. Hasil belajar siswa pada siklus I 65,25% dan pada siklus II 83,25%. Telah terjadi peningkatan hasil
belajar IPA sebesar 18,00% dalam pedoman PAP skala 5 termasuk dalam kategori
tinggi. Berdasarkan data tersebutpenerapan model pembelajaran kooperatif tipe
Snowball Throwing disimpulkan bahwa pembelajaran PKn dapat meningkatkan
keaktifan dan hasil belajar PKn siswa.
Penulis: I Km. Suka Wardhiana,
I. G. A. Agung S., Ni Wyn.Suniasih
Kode Jurnal: jppaudsddd130691
