PENGARUH PENANAMAN NILAI-NILAI KONSERVASI TERHADAP KARAKTER PEDULI PADA LINGKUNGAN ANAK USIA DINI
Abstract: Kerusakan lingkungan
hampir melanda seluruh belahan bumi, termasuk juga sekolah. Padahal di sekolah
sudah ada pendidikan tentang karakter peduli lingkungan. Oleh sebab itu
peneliti melakukan penelitian yang tujuannya untuk mengetahui pengaruh
penanaman nilai-nilai konservasi terhadap pendidikan karakter peduli pada
lingkungan untuk anak usia dini, terutama anak usia 5-6 tahun. Berdasarkan
penelitian eksperimen yang dilakukan di TK Annur Semarang menunjukkan bahwa
kriteria yang diperoleh dari 20 sampel yang diteliti awalnya memiliki karakter
peduli lingkungan baik 55% menjadi 10% dan kriteria sangat baik yang semula 45%
menjadi 90%. Karakter peduli pada lingkungan mengalami peningkatan nilai
rata-rata dari 106,55 menjadi 124,25 dan mengalami peningkatan 17,70 poin.
Serta penanaman nilai-nilai konservasi memiliki pengaruh 52,40% terhadap
karakter peduli pada lingkungan anak usia dini. Sehingga dapat disimpulkan
bahwa penanaman nilai-nilai konservasi di sentra bahan alam memberikan pengaruh
yang cukup signifikan terhadap karakter peduli pada lingkungan untuk anak usia.
Disarankan bagi siswa, orangtua, guru, dan masyarakat agar dapat menanamkan nilai-nilai konservasi dalam
kehidupan sehari-hari.
Penulis: Kholifatul Wakhidah
Kode Jurnal: jppaudsddd141083
