PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT BERBANTUAN MEDIA QUESTION CARDS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SDN 6 BONDALEM
Abstrak: Pembelajaran yang
aktif, kreatif dan menyenangkan merupakan hal yang penting dalam proses
pembelajaran, karena dengan pembelajaran yang aktif, kreatif dan menyenangkan
dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Namun, kenyataan yang terjadi di SD
Negeri 6 Bondalem menunjukkan bahwa hasil belajar siswa masih rendah. Oleh karena itu
dilakukanlah penelitian dengan tujuan untuk mengetahui: (1) deskripsi hasil
belajar matematika sebelum diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe NHT
berbantuan media question cards, (2) deskripsi hasil belajar matematika sesudah
diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe NHT berbantuan media question
cards, (3) perbedaan yang signifikan hasil belajar matematika sebelum dan
sesudah menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe NHT berbantuan media
question cards pada siswa kelas IV semester II tahun pelajaran 2012/2013 SD
Negeri 6 Bondalem. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuasi eksperimen.
Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 6 Bondalem yang
berjumlah 32 orang. Data hasil belajar dikumpulkan dengan menggunakan metode
tes dengan instrumen tes pilihan ganda satu jawaban benar. Data yang diperoleh
dianalisis dengan menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dan
statistik inferensial dengan teknik uji-t. Hasil penelitian ini menemukan
bahwa: (1) hasil belajar matematika siswa sebelum menerapkan model pembelajaran
kooperatif tipe NHT berbantuan media question cards berada pada kategori
sedang, (2) hasil belajar matematika siswa setelah menerapkan model
pembelajaran kooperatif tipe NHT berbantuan media question cards berada pada
kategori sangat tinggi, (3) terdapat perbedaan yang signifikan hasil belajar
matematika antara sebelum dan sesudah menerapkan model pembelajaran kooperatif
tipe NHT berbantuan media question cards pada siswa kelas IV SD Negeri 6
Bondalem. Hal ini berarti model pembelajaran kooperatif tipe NHT berbantuan
media question cards berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa.
Penulis: Kd Dian Prima
Ridwanthi, I Gst. N. Japa, A. A Gede Agung
Kode Jurnal: jppaudsddd130406
