Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Aktivitas Dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Gugus II Kecamatan Kuta Tahun Pelajaran 2013/2014
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk menganalisis perbedaan (1) Aktivitas belajar antara siswa yang
mengikuti model pembelajaran berbasis masalah dengan siswa yang mengikuti model
pembelajaran konvensional, (2) Hasil belajar IPA antara siswa yang mengikuti
model pembelajaran berbasis masalah dengan siswa yang mengikuti model
pembelajaran konvensional, (3) Aktivitas dan hasil belajar IPA secara simultan
antara siswa yang mengikuti model pembelajaran berbasis masalah dengan siswa
yang mengikuti model pembelajaran konvensional. Populasi dalam penelitian ini
adalah seluruh siswa kelas V SD di Gugus II Kecamatan Kuta tahun pelajaran
2013/2014 sebanyak 191 siswa. Teknik sampling yang digunakan adalah random
sampling dan diperoleh kelas V SD. No. 1 Legian sebagai kelas eksperimen dan
kelas V SD. No. 2 Seminyak sebagai kelas kontrol dengan jumlah sampel sebanyak
89 siswa. Data aktivitas belajar dikumpulkan menggunakan observasi dan hasil
belajar IPA di kumpulkan melalui tes. Data dianalisis dengan menggunakan
statistik deskriptif dan MANOVA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1)
terdapat perbedaan aktivitas belajar secara signifikan antara siswa yang
mengikuti model pembelajaran berbasis masalah dengan siswa yang mengikuti model
pembelajaran konvensional dimana harga p 0,019 < 0,05, (2) terdapat
perbedaan hasil belajar IPA yang signifikan antara siswa yang mengikuti model
pembelajaran berbasis masalah dengan siswa yang mengikuti model pembelajaran
konvensional dimana hasil uji test of between-subjects effects menghasilkan harga
p 0,005 < 0,05 pada taraf signifikansi 0,05, (3) terdapat perbedaan
aktivitas dan hasil belajar IPA secara simultan antara siswa yang mengikuti
model pembelajaran berbasis masalah dengan siswa yang mengikuti model
pembelajaran konvensional dimana uji manova pada taraf signifikansi 0,021
menghasilkan harga p < 0,05.
Penulis: I NYOMAN SUDARMA,
Prof. Dr. Nyoman Dantes ., Dr. I Nyoman Tika,M.Si
Kode Jurnal: jppaudsddd140054
