PENGARUH METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING BERBANTUAN MEDIA AUDIO-VISUAL TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V DESA PENGLATAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk menganalisis perbedaan keterampilan berbicara siswa antara
siswa yang mengikuti pembelajaran dengan metode Role Playing berbantuan media
Audio-Visual dan siswa yang mengikuti pembelajaran dengan pembelajaran
konvensional pada siswa kelas V di Desa Penglatan tahun pelajaran 2012/2013.
Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu. Populasi penelitian ini
adalah seluruh siswa kelas V di Desa Penglatan yang berjumlah 74 orang. Sampel
penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 1 Penglatan yang berjumlah 22 orang
sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas V SDN 2 Penglatan yang berjumlah 26
orang sebagai kelas kontrol, teknik sampling yang digunakan adalah random
sampling. Data keterampilan berbicara siswa dikumpulkan dengan instrumen yaitu
lembar observasi. Data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan analisis
deskriptif dan statistik inferensial (uji-t). Berdasarkan hasil analisis data,
diperoleh thitung = 28,56 dan ttabel (pada taraf signifikasi 5%) = 2,07. Hal
ini berarti bahwa thitung > ttabel, sehingga dapat diinterpretasikan bahwa
terdapat perbedaan yang signifikan keterampilan berbicara antara siswa yang
mengikuti pembelajaran dengan metode pembelajaran Role Playing berbantuan media
Audio-Visual dengan siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional. Dari hasil
perhitungan, diketahui rata-rata skor hasil keterampilan berbicara siswa
kelompok eksperimen adalah 87,18 dan rata-rata skor hasil keterampilan
berbicara siswa kelompok kontrol adalah 64,25. Hal ini berarti bahwa rata-rata
eksperimen > rata-rata kontrol, sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan
metode pembelajaran Role Playing berbantuan media Audio-visual berpengaruh
terhadap hasil keterampilan berbicara siswa kelas V SD di desa Penglatan
Kecamatan Buleleng, Kabupaten Buleleng.
Penulis: I Gd. Widiantara,
Dsk. Pt. Parmiti, I Dw. Kade Tastra
Kode Jurnal: jppaudsddd130591
