PENGARUH METODE MIND MAPPING TERHADAPA PEMAHAMAN KONSEP PERJUANGAN TOKOH MENGHADAPI PENJAJAHAN BELANDA
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui adanya pengaruh yang signifikan dari metode Mind
Mapping terhadap pemahaman konsep perjuangan tokoh menghadapi penjajahan
Belanda. Bentuk penelitian ini adalah penelitian true eksperimental. Populasi
yaitu seluruh siswa kelas V SD se- dabin Diponegoro, Colomadu, Karanganyar.
Teknik Pengambilan sampel yaitu cluster random sampling. Sampel berjumlah 77
siswa dengan rincian 37 siswa SD N 01 Tohudan sebagai kelompok eksperimen dan
40 siswa SD N 01 Klodran sebagai kelompok kontrol. Uji validitas instrumen dilaksanakan di SD N
03 Tohudan dengan jumlah siswa 24. Kemudian dihitung menggunakan rumus korelasi
product moment. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes, wawancara,
observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji
keseimbangan, uji prasyarat analisis yang di dalamnya berisi uji normalitas
serta homogenitas dan uji hipotesis. Kesimpulan dari penelitian ini bahwa ada
pengaruh yang signifikan antara metode Mind Mapping dengan metode ceramah
terhadap pemahaman konsep perjuangan tokoh menghadapi penjajahan Belanda.
Penulis: Yoga Andika Widiaji,
Siti Kamsiyati, tri budiharto
Kode Jurnal: jppaudsddd150030
