PENGAJARAN REMEDIAL KERJA KELOMPOK DALAM PENGUASAAN KONSEP OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan mengetahui keberhasilan pengajaran remedial dan mengatasi kendala
yang dihadapi dalam penguasaan konsep operasi hitung penjumlahan dan
pengurangan bilangan bulat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian
tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus; masing-masing siklus
mencakup tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Hasilnya
menunjukkan bahwa pengajaran remedial dapat meningkatkan penguasaan konsep
operasi bilangan bulat. Peningkatan tersebut dibuktikan dengan meningkatnya
hasil belajar siswa aspek kognitif yang diiringi dengan aspek afektif dan aspek
psikomotor. Nilai rata-rata hasil belajar aspek kognitif pada prasiklus sebesar
49, pada siklus I sebesar 64, dan pada siklus II sebesar 79. Prosentase
ketuntasan secara klasikal pada prasiklus sebesar 25%, pada siklus I sebesar
62,5%, dan pada siklus II sebesar 100%.
Penulis: novie asih anggreini,
Jenny Is Poerwanti, Samidi
Kode Jurnal: jppaudsddd150019
