PENERAPAN PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE BERBANTUAN MEDIA KARTU ANGKA BERGAMBAR DAPAT MENINGKATKAN PERKEMBANGAN KOGNITIF
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui, peningkatan kemampuan kognitif anak didik setelah
penerapan model pembelajaran picture and picture berbantuan media kartu angka
bergambar kelompok B semester II tahun pelajaran 2012/2013 TK Widya Brata
Mengwi. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan
dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah 20 orang Anak TK ada Kelompok B
Semester II Tahun Pelajaran 2012/2013. Data penelitian tentang perkembangan
kognitif dikumpulkan dengan metode observasi dengan instrumen berupa lembar
format observasi. Data hasil penelitian dianalisis dengan menggunakan metode
analisis statistik deskriptif dan metode analisis statistik kuantitatif. Hasil
analisis menunjukan rata-rata persentase perkembangan kognitif anak kelompok B
semester II di TK Widya Brata Mengwi pada siklus I sebesar 53,00% berada pada
kategori sangat rendah dan rata-rata persentase perkembangan kognitif anak
kelompok B semester II di TK Widya Brata Mengwi pada siklus II 93,00% berada
pada kategori sangat tinggi ini menunjukan adanya peningkatan rata-rata
persentase perkembangan kognitif anak dari siklus I ke siklus II sebesar 40%
dan berada pada kategori aktif.
Kata-kata kunci:
model pembelajaran picture
and picture, media
kartu angka bergambar, perkembangan kognitif
Penulis: Ni Nyoman Parwati,
Desak Putu Parmiti, I Nyoman Jampel
Kode Jurnal: jppaudsddd130450
