PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOVERATIVE SCRIPT MELALUI PERMAINAN BISIK BERANTAI UNTUK MENINGKATKAN PERKEMBANGAN BERBAHASA PADA ANAK DI TK DHARMA KUMARA SUNANTAYA TABANAN
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui peningkatan perkembangan berbahasa anak kelompok B
TK Dharma Kumara sunantaya, Kecamatan Penebel, Kabupaten Tabanan semester II
tahun pelajaran 2013/2014 setelah menerapkan model Cooperative Script melalui
permainan bisik berantai.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan
dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah anak kelompok B di Tk Dharma Kumara
Sunantaya pada semester II tahun pelajaran 2013/2014, sebanyak 10 orang.
Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan metode observasi. Data
hasil penelitian selanjutnya dianalisis menggunakan metode analisis statistik
deskriptif dan metode analisis deskriptif kuantitatif.
Hasil analisis data menunjukan bahwa terjadi peningkatan kemampuan
berbahasa anak kelompok B melalui permainan bisik berantai pada siklus I
sebesar 77,50% pada kategori sedang dan pada siklus II meningkat menjadi
sebesar 88,33% berada pada kategori tinggi. Jadi terjadi peningkatan
perkembangan berbahasa melalui permainan bisik berantai sebesar 10,83%.
Penulis: Ni Komang Ayu Krisna
Dewi ., Prof. Dr. Ni Ketut Suarni,MS ., Prof. Dr. Anak Agung Gede Agung,M.Pd
Kode Jurnal: jppaudsddd140781
