PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN (SAINSTEKNOLOGI MASYARAKAT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn KELAS V SD NEGERI 1 DAWAN KLOD
Abtrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa melalui model pembelajaran STM
(Sains Teknologi Masyarakat) pada mata pelajaran PKn siswa kelas V SD Negeri 1
Dawan Klod tahun pelajaran 2012/2013. Penelitian ini merupakan penelitian
tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari
tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan evaluasi, serta
refleksi. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
metode tes. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 1 Dawan Klod
yang berjumlah 24orang. Metode tes dipergunakan untuk mengumpulkan data tentang
hasil belajar siswa. Selanjutnya data yang terkumpul dianalisis dengan metode
deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran PKn
dengan menerapkan model pembelajaran STM (Sains Teknologi Masyarakat) dapat
meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 1 Dawan Klod. Pada siklus I
rata-rata persentase hasil belajar siswa secara klasikal pada siklus I sebesar
67,50% (kategori cukup), kemudian meningkat menjadi 76,25% (kategori baik) pada
siklus II. Dari silkus I hingga siklus II mengalami peningkatan sebesar 8,75%.
Penulis: I Pt. Wijana, I Wyn.
R. Sudhita, Ni Wyn. Arini
Kode Jurnal: jppaudsddd130401
