PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE BERBANTUAN MEDIA PAPAN PLANEL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA LISAN ANAK TK KEMALA BHAYANGKARI TABANAN
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berbahasa lisan setelah
menerapkan model Picture and Picture dengan media papan planel pada anak
kelompok B TK Kemala Bhayangkari Tabanan, Semester II Tahun Pelajaran
2013/2014. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang
dilaksanakan dalam dua siklus. Subyek penelitian adalah 25 anak TK pada
kelompok B Semester II Tahun Pelajaran 2013/2014. Data tentang Kemampuan
Berbahasa dikumpulkan dengan metode observasi. Data hasil penelitian
selanjutnya dianalisis dengan menggunakan metode analisis statistik deskriptif
dan metode analisis deskritiptif kuantitatif. Hasil analisis data menunjukan
bahwa terjadi peningkatan Kemampuan Berbahasa anak kelompok B dengan media
papan planel pada siklus I sebesar 59,29% pada kategori rendah dan pada siklus
II meningkat menjadi sebesar 84,50% berada pada kategori tinggi. Jadi terjadi
peningkatan Kemampuan berbahasa dengan media papan planel sebesar 25,21%.
Penulis: I Ketut Juni Wismawan
., Drs. Nyoman Wirya ., Drs. I Nyoman Jampel,M.Pd
Kode Jurnal: jppaudsddd140784
