PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY BERBANTUAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA PADA ANAK DI TK KUMARA YASA TEGALLINGGAH PENEBEL TABANAN
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berbahasa setelah menerapkan
model pembelajaran Course Review Horay dengan media gambar pada anak kelompok B
TK Kumara Yasa Tegallinggah.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan
dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah anak TK pada kelompok B Semester I
Tahun Pelajaran 2013/2014 yang berjumlah 16 orang dengan 9 orang anak laki-laki
dan 7 orang anak perempuan. Data penelitian tentang kemampuan bahasa dengan
menggunakan model Course Review Horay dengan instrumen berupa lembar observasi.
Data hasil penelitian dianalisis menggunakan metode analisis statistik
deskriptif dan metode analisis deskriptif kuantitatif.
Hasil analisis data menunjukkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan
bahasa dengan penerapan model pembelajaran Course Review Horay berbantuan media
gambar pada siklus I sebesar 42,5% yang berada pada kategori sangat rendah
ternyata mengalami peningkatan pada siklus II menjadi 84,05% tergolong pada
kategori tinggi. Jadi terjadi peningkatan kemampuan kognitif anak sebesar
41,55%
Penulis: Ni Luh Gede Sriwati
., Prof. Dr. Anak Agung Gede Agung,M.Pd ., Prof. Dr. Ni Ketut Suarni,MS
Kode Jurnal: jppaudsddd140783
