PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK MAKE A MATCH DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC UNTUK MENINGKATKAN PEM-AHAMAN KONSEP MENYEDERHANAKAN PECAHAN
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah untuk meningkatkan pemahaman
konsep menyederhanakan pecahan me-lalui penerapan model pembelajaran kooperatif teknik Make a Match dengan pendekatan Scientific,
selain juga untuk meningkatkan kualitas
proses pembelajaran matematika
materi menyederhanakan pecahan
yang difokus-kan pada keaktifan
siswa dalam pembelajaran. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan
kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua
siklus. Tiap siklus
terdiri dari 4
tahapan yaitu perencanaan,
pelaksanaan tindakan, ob-servasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan
data yang dilakukan adalah observasi, wawancara, tes, dan dokumen-tasi. Teknik
analisis data yang digunakan adalah analisi model deskriptif komparatif yaitu
dengan membanding-kan nilai siswa
sebelum dan sesudah tindakan. Uji validitas data pada penelitian ini menggunakan
validitas isi.
Kesimpulan penelitian ini adalah dengan menggunakan model kooperatif
teknik Make a Match dengan pendeka-tan Scientific dapat meningkatkan pemahaman
konsep menyederhanakan pecahan dan dapat meningkatkan kuali-tas proses
pembelajaran matematika tentang menyederhanakan pecahan.
Penulis: Yuni Karsih Asmi,
Usada, Hartono
Kode Jurnal: jppaudsddd141071
