PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENTS TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP GAYA
Abstrak: Penelitian
ini bertujuan untuk
mengetahui peningkatan penguasaan
konsep gaya melalui penerapan model
pembelajaran kooperatif tipe
Student Teams Acievement
Division (STAD) pada
siswa kelas IV SDN Karungan 2 Plupuh Sragen Tahun Ajaran 2011/2012.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Teknik analisis data menggunakan
model analisis interaktif meliputi tiga buah komponen yaitu reduksi
data, sajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi.
Hasilnya menunjukkan bahwa
model kooperatif tipe
Students Teams Achievement Divisions dapat meningkatkan
penguasaan konsep gaya kelas IV SDN Karungan 2.
Penulis: AL Esa Hanafi,
soegiyanto, Joko Daryanto
Kode Jurnal: jppaudsddd130075
