PENERAPAN MODEL KONTEKSTUAL MELALUI KEGIATAN COOKING CLASS ( KELAS MEMASAK) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS PADA ANAK PLAY GROUP (PG) 1 PG - TK ALAM CERIA GENENG NGAWI SEMESTER II TAHUN AJARAN 2013/2014
Abstrak: Peneltian ini merupakan jenis Penelitian
Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan motorik halus anak
play group dengan penerapan model pembelajaran
kontekstual melalui kegiatan
cooking class (kelas memasak). Penelitian
ini dilaksanakan selama
tiga siklus. Setiap
siklus dilaksanakan dengan empat
tahapan, yaitu perencanaan,
tindakan, observasi, dan
refleksi. Teknik pengumpulan dalam
penelitian ini dengan
melalui pengamatan, dokumentasi,
dan pemberian tugas berupa unjuk kerja. Uji validitas data menggunakan
triangulasi data, triangulasi
teknik, dan triangulasi
sumber. Analisis data
dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis data model
interaktif (model Milles and Huberman). Hasil penelitian ini membuktikan bahwa
penerapan model pembelajaran kontekstual melalui kegiatan cooking
class (kelas memasak)
dapat meningkatkan keterampilan
motorik halus anak PG1
PG-TK Alam Ceria
Geneng Ngawi semester
II tahun ajaran 2013/2014.
Penulis: Dita Primashanti
Koesmadi, Hartono, Yudianto Sujana
Kode Jurnal: jppaudsddd141151
