PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERBAHASA KELOMPOK A TK KECUBUNG PATAS
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui peningkatan perkembangan kemampuan berbahasa pada
anak kelompok A di TK Kecubung Patas dengan menerapakan metode demonstrasi.
Desain penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan dua
siklus. Subjek penelitian ini adalah 9 orang anak kelompok A TK Kecubung Patas
Semester II Tahun Pelajaran 2013/2014. Variabel penelitian ini adalah
perkembangan kemampuan berbahasa. Untuk mengumpulkan data tentang variabel
tersebut digunakan metode observasi dengan menggunakan instrumen lembar
observasi. Data yang telah terkumpul dianalisis dengan metode analisis
statistik deskriptif dan metode analisis deskriptif kuantitatif. Hasil
penelitian menemukan bahwa penerapan metode demonstrasi dapat meningkatkan
kemampuan berbahasa pada anak kelompok A semester II di TK Kecubung Patas
tahuan pelajaran 2013/2014. Hal ini terlihat dari rata-rata persen kemampuan
berbahasa pada siklus I sebesar 62,22% yang berada pada kategori rendah.
Rata-rata kemampuan berbahasa pada siklus II meningkat menjadi 80,00% yang
berada pada kategori tinggi, ini menunjukkan adanya peningkatan dari siklus I
ke siklus II sebesar 17,78%.
Penulis: Ni Luh Putu Agustini
Ari ., Prof. Dr. Ni Ketut Suarni,MS ., Putu Rahayu Ujianti, S.Psi
Kode Jurnal: jppaudsddd140828
