PENARAPAN METODE BERCERITA BERBANTUAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan berbicara anak setelah
diterapkannya metode bercerita pada anak Kelompok B PAUD Widya Sesana Sangsit
Tahun Ajaran 2013/2014. Subjek penelitian ini adalah anak Kelompok B PAUD Widya
Sesana Sangsit yang berjumlah 9 orang. Penelitian ini adalah penelitian
tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, terdiri atas 6 kali
pertemuan dalam 1 siklus. Setiap pertemuan secara berbaur mulai perencanaan,
pelaksanaan, observasi dan refleksi. Teknik mengumpulkan data dalam penelitian
ini melalui observasi. Observasi merupakan penilaian dengan mengamati secara
langsung serta mendokumentasikan hal-hal penting yang terjadi dalam penelitian.
Dalam penelitian ini data yang dikumpulkan melalui lembar observasi. Data
dianalisis dengan menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Hasil
penelitian menunjukkan penerapan metode bercerita dapat meningkatkan
keterampilan berbicara pada anak kelompok B PAUD Widya Sesana Sangsit Tahun
Ajaran 2013/2014. Keterampilan berbicara anak meningkat secara signifikan.
Kemampuan berbicara anak meningkat dari siklus I sebesar 62,22% menjadi 80,00%
pada siklus II.
Penulis: Komang Uning Mahendri
Ariadi ., Drs. Gede Raga, M.Si ., Mutiara Magta, S.Pd
Kode Jurnal: jppaudsddd140827
