PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO DALAM UPAYAPENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA IX.1 SMP NEGERI 5 TEBING TINGGI
ABSTRACT: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa dengan menggunakan
pembelajaran berbasis portofolio. Penelitian ini adalah penelitian tindakan
kelas dimana dalam pelaksanaan setiap siklusnya terdiri dari kegiatan
perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Penelitian ini dilakukan di
SMP negeri 5 kota Tebing tinggi. Adapaun yang menjadi sampel pada penelitian
ini adalah siswa kelas IX.I SMP negeri 5 Tebing Tinggi.Teknik Analisis data
yang digunakan pada penelitian ini adalah dengan menggunakan tes objektif dan
tes subjektif. Berdasarkan data yang diperoleh dari konversi skor guru
menetapkan nilai yang menunjukkan tingkat ketuntasan minimal siswa. Pada siklus
kedua, guru mengadakan penilaian portofolio, yang direncanakan untuk mendukung
prestasi siswa dalam aspek afektif dan psikomotor. Dari hasil penelitian ini
dapat diketahui bahwa kemampuan siswa dapat meningkat dengan menggunakan
pembelajaran berbasis portofolio.
Penulis: ENNY HARTATY
Kode Jurnal: jppaudsddd140941
