MODEL KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOTITION (CIRC) BERBASIS STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK (SAS) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN
Abstrak: Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan siswa
kelas I SD N 01 Garangan tahun pelajaran 2013/2014 melalui penerapan model
Kooperatif Tipe CIRC Berbasis SAS. Bentuk penelitian ini adalah penelitian
tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua sikus, setiap siklus
memiliki empat tahapan yaitu perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan,
observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas I SD N 01
Garangan tahun pelajaran 2013/2014 yang berjumlah 21 siswa. Teknik pengumpulan
data adalah dokumentasi, observasi, tes dan wawancara. Teknik validitas data
yang digunakan adalah validitas isi. Teknik analisis data menggunakan teknik
deskriptif komparatif. Simpulan penelitian ini adalah penerapan model
Kooperatif Tipe CIRC Berbasis SAS dapat meningkatkan keterampilan membaca
permulaan siswa kelas I SD N 01 Garangan tahun pelajaran 2013/2014.
Penulis: achmad yusuf udy,
soegiyanto, Lies Lestari
Kode Jurnal: jppaudsddd150021
