MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK ASAR ANAK KELOMPOK A MELALUI PERMAINAN KUDABISIK DI TK ABA GEDONGKUNING YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan
keterampilan motorik kasar
anak kelompok A melalui permainan
kuda bisik di TK ABA Gedongkuning,
Yogyakarta. Penelitian ini merupakan
jenis penelitian tindakan
kelas dengan model
siklus yang dilakukan
secara berulang dan berkelanjutan, dan setiap siklus terdiri dari empat
tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan,
pengamatan (observasi), dan
refleksi. Pengumpulan data
menggunakan lembar observasi, dokumentasi, dan catatan anekdot. Teknik
analisis data dalam penelitian ini adalah dengan deskriptif kuantitatif dan
kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan
adanya peningkatan keterampilan motorik
kasar anak usia
TK kelompok A
melalui permainan kudabisik.
Sebelum tindakan, keterampilan motorik kasar anak yang berada dalam keadaan baik
sebesar 65,90%, meningkat pada siklus I sebesar 11,2% menjadi 77,72% dan
meningkat pada siklus II
sebesar 8,18% menjadi
85,90%. Keterampilan motorik
kasar anak sebagian besar berada pada keadaan berkembang
sesuai dengan harapan indikator yaitu 17 anak dari total populasi 20 anak.
Penulis: Asri Yudi Arti, PG
PAUD/ PPSD
Kode Jurnal: jppaudsddd130837
