MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK DONGENG MELALUI MEDIA PANGGUNG BONEKA
Abstrak: Tujuan
penelitian ini adalah
untuk meningkatkan keterampilan
menyimak dongeng melalui
media Panggung Boneka pada siswa kelas II SD Negeri 01 Bolon tahun
pelajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan
kelas (PTK). Penelitian
dilaksanakan dalam dua
siklus, dengan setiap
siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan,
observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa dan guru kelas II SD Negeri
01 Bolon dengan jumlah siswa sebanyak 30 orang. Teknik pengumpulan data
menggunakan dokumentasi, observasi,
wawancara, dan tes.
Teknik analisis data
yang digunakan adalah
model deskriptif komparatif
yaitu membandingkan nilai tes
keterampilan menyimak dongeng
siswa dari kondisi
awal, siklus I,
hingga siklus II. Simpulan penelitian ini adalah penggunaan
media Panggung Boneka dapat meningkatkan keterampilan menyimak dongeng pada
siswa kelas II SD Negeri 01 Bolon tahun pelajaran 2013/ 2014.
Penulis: Mintikawati Sari
Fatholah, Usada, M. Ismail Sriyanto
Kode Jurnal: jppaudsddd141073
