MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN Motorik Kasar Melalui PERMAINAN KECIL TANPA ALAT PADA ANAK Kelompok B3 DI TKIT ASSALAM SANDEN BANTUL
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengembangkan keterampilan motorik kasar pada anak kelompok B3
melalui permainan kecil tanpa alat di TKIT Assalam Sanden Bantul. Penelitian
ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research). Subjek
penelitian ini semua anak kelas B3 TKIT Assalam Sanden Bantul, yang berjumlah
17 anak, yang terdiri dari tujuh anak laki-laki dan 10 anak perempuan. Teknik
pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, unjuk kerja dan dokumentasi.
Instrumen penelitian menggunakan panduan observasi dan unjuk kerja. Analisis
data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dan
deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan kecil
tanpa alat dapat mengembangkan keterampilan motorik kasar pada anak kelompok B3
TKIT Assalam Sanden Bantul. Hal ini dibuktikan dari hasil yang dicapai melalui
permainan kecil, yaitu pada aspek kekuatan anak yang memenuhi kriteria kuat ada
lima anak (29,4%), dan aspek daya tahan ada lima anak (29,4%) yang memenuhi kriteria
daya tahan. Pada aspek kecepatan ada enam anak (35,3%) yang memenuhi kriteria
cepat, dan pada aspek kelincahan ada lima anak (29,4%) yang memenuhi kriteria
lincah. Keterampilan motorik kasar yang dicapai anak pada akhir tindakan siklus
II, yaitu pada aspek kekuatan anak yang memenuhi kriteria kuat ada 15 anak
(88,2%), dan aspek daya tahan ada 14 anak (82,4%) yang memenuhi kriteria daya
tahan. Pada aspek kecepatan ada 15 anak (88,2%) yang memenuhi kriteria cepat,
dan pada aspek kelincahan ada 14 anak (82,4%) yang memenuhi kriteria lincah.
Penulis: NOFI ASTUTI
Kode Jurnal: jppaudsddd130846
