PENGEMBANGAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS MELALUI BERMAIN PLAY DOUGH DI KELOMPOK A1 TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL NGORO-ORO GUNUNGKIDUL
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengembangkan keterampilan motorik halus anak melalui bermain
play dough di kelompok A1 TK Aisyiyah Bustanul Athfal Ngoro-oro. Jenis penelitian
ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah anak didik
kelompok A1 TK Aisyiyah Bustanul Athfal Ngoro-oro, yang berjumlah 21 anak
terdiri dari 13 anak laki-laki
dan delapan anak
perempuan. Objek penelitian
ini berupa pengembangan
keterampilan motorik halus melalui bermain
play dough. Metode yang digunakan dalam
pengumpulan data dengan
observasi atau pengamatan
langsung. Metode yang digunakan
untuk menganalisis data
adalah analisis data
observasi. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa keterampilan motorik halus anak dapat dikembangkan melalui bermain
play dough. Setelah
diadakan tindakan, enam
keterampilan motorik halus yang
dikembangkan mengalami peningkatan
yang baik atau
berkembang sesuai harapan, yaitu
keseimbangan badan mencapai 90% atau sejumlah 19 anak, ketahanan badan mencapai
100% atau sejumlah
21 anak, keterampilan
jari-jari tangan mencapai 86%
atau 18 anak,
kelenturan jari-jemari mencapai
100% atau sejumlah
21 anak, keunggulan tangan
95% atau sejumlah
20 anak, dan
koordinasi mata dan
tangan mencapai 90% atau sejumlah 19 anak.
Penulis: Juwati
Kode Jurnal: jppaudsddd130845
