IMPLEMENTASI METODE MENGAJAR DENGAN TEKNIK BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA SISWA KELOMPOK B TK WIDYA KUMARA SARI KUBUTAMBAHAN
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berbahasa pada anak kelompok B
Semester II Tahun pelajaran 2012/2013 di TK Widya Kumara Sari dengan
menerapakan metode mengajar dengan
teknik bermain peran. Subjek penelitian dilakukan adalah penelitian tindakan kelas yang di
laksanakan dalam dua siklus setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan
tindakan ,pelaksanaan tindakan ,observasi dan refleksi subjek penelitian ini
adalah 16 orang anak kelompok B TK Widya
Kumara Sari Semester II Tahun Pelajaran 2012/2013.Dalam penelitian ini
dikumpulkan dengan menggunakan Metode
pengumpulan data adalah dengan metode observasi. Data yang telah terkumpul
dianalisis dengan metode analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian
menemukan bahwa penerapan metode bermain peran dapat meningkatkan kemampuan berbahasa pada anak kelompok B
Semester II Tahun pelajaran 2012/2013 di TK Widya Kumara Sari. Hal ini dapat di lihat dari perolrehan rata-rata persen kemampuan berbahasa pada
siklus I sebesar 59,34% yang berada pada kategori rendah dan meningkat pada
siklus II menjadi 75,00% yang berada
pada kategori cukup. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kemampuan
berbahasa pada anak kelompok B semester II
tahun pelajaran 2012 /2013 di TK Widiya Kumara Sari dapat meningkat
setelah menerapkan metode bermain peran dapat meningkatkan kemampuan berbahasa
anak .
Penulis: I Gede Purnajati,
Made Sulastri, Nyoman Kusmaryatni
Kode Jurnal: jppaudsddd130682
