IMPLEMENTASI KURIKULUM PAUD BERBASIS TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN DI PAUD TPQ AL-AMIEN BANCAAN SALATIGA
Abstract: Implementasi
kurikulum merupakan penerapan atau pelaksanaan program kurikulum yang telah
dikembangkan dalam tahap-tahap pendidikan. Melalui implementasi kurikulum,
diketahui bagaimana sekolah menyusun perencanaan hingga evaluasi pembelajaran
bagi anak. PAUD berbasis TPQ adalah program yang mengintegrasikan layanan PAUD
yang menyatu dengan pembelajaran Taman Pendidikan Al-Qur’an yang sudah ada
dengan tujuan untuk memaksimalkan layanan Taman Pendidikan Al-Qur’an dengan
implementasi pemenuhan seluruh kebutuhan perkembangan anak melalui praktik
pembelajaran yang berlandaskan pendidikan anak usia dini. Tujuan penelitian ini
untuk mendeskripsikan implementasi kurikulum PAUD berbasis TPQ di PAUD TPQ
Al-Amien melalui tahap-tahap implementasi yakni perencanaan, pelaksanaan, dan
evaluasi program. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek
penelitian adalah Kepala Sekolah, Guru, dan Pengelola Yayasan PAUD TPQ
Al-Amien. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu: observasi, wawancara,
dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan meliputi tahap pengumpulan
data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Teknik keabsahan
data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Berdasarkan hasil
analisis data dapat disimpulkan bahwa implementasi kurikulum PAUD berbasis TPQ
di PAUD TPQ Al-Amien yakni: perencanaan program kurikulum menggunakan perpaduan
antara kurikulum Dinas Pendidikan dan kurikulum RA/BA meliputi program tahunan,
program semester, rencana kegiatan mingguan, dan rencana kegiatan harian.
Program kegiatan tambahan menggunakan metode Iqra’ dan AISME. Pelaksanaan
pembelajaran di dalam kelas menggunakan model rolling dan di luar kelas
menggunakan metode field trip. Evaluasi
program meliputi 2 tahap: supervisi internal dilakukan oleh pengelola, kepala
sekolah, dan pendidik serta supervisi eksternal oleh lembaga Dinas Pendidikan
dan Kementrian Agama Kota Salatiga dan evaluasi hasil kemajuan perkembangan
anak menggunakan buku komunikasi dan buku raport akhir tahun.
Penulis: Mufida
Malichatunniswah
Kode Jurnal: jppaudsddd141094
