HUBUNGAN KECERDASAN DAN HASIL BELAJAR TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN SEDERHANA
Abstrak: Tujuan
penelitian ini adalah
untuk mengetahui: 1)
ada tidaknya hubungan
antara kecerdasan dengan keterampilan menulis
karangan sederhana pada
siswa kelas IV
SDN Se-Gugus Ki
Hajar Dewantara, 2)
ada tidaknya hubungan antara
hasil belajar dengan
keterampilan menulis karangan
sederhana untuk siswa
kelas IV SDN Se-Gugus
Ki Hajar Dewantara,
3) ada tidaknya
hubungan kecerdasan dan
hasil belajar secara
bersama dengan keterampilan menulis
karangan sederhana untuk
siswa kelas IV
SDN Se-Gugus Ki
Hajar Dewantara. Penelitian ini
merupakan penelitian kuantitatif,
menggunakan metode survey
dalam bentuk korelasional.
Hasil penelitian ini menunjukkan
1) ada hubungan
positif antara kecerdasan
dengan keterampilan menulis
karangan sederhana pada siswa kelas IV SDN Se-Gugus Ki Hajar Dewantara,
2) ada hubungan positif antara hasil belajar dengan keterampilan
menulis karangan sederhana
pada siswa kelas
IV SDN Se-Gugus
Ki Hajar Dewantara,
3) ada hubungan positif
dan signifikan antara
kecerdasan dan hasil
belajar secara bersama
dengan keterampilan menulis
karangan sederhana pada siswa kelas IV SDN Se-Gugus Ki Hajar Dewantara.
Penulis: Anggit AfiatiBudi
Utami, Amir, Sadiman
Kode Jurnal: jppaudsddd130069
