PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SISTEM PEMERINTAHAN PUSAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT
Abstrak: Tujuan penelitian
ini untuk meningkatkan
pemahaman konsep sistem
pemerintahan pusat melalui
model pembelajaran kooperatif
tipe Teams Games
Tournament pada siswa
kelas IV SD
Negeri II Nambangan tahun ajaran
2011/2012. Penelitian ini
berbentuk Penelitian Tindakan
Kelas (PTK). Proses penelitian dilaksanakan
dalam dua siklus.
Setiap siklus terdiri
dari empat tahap,
yaitu: (1) perencanaan tindakan, (2)
pelaksanaan tindakan, (3)
observasi, dan (4)
refleksi.Teknik pengumpulan data
yang digunakan adalah tes,
observasi dan dokumentasi.
Untuk menguji validitas
data, peneliti menggunakan validitas isi.Teknik
analisis data yang
digunakan adalah model
analisis interaktif meliputi
tiga buah komponen yaitu reduksi
data, penyajian data, dan penarikan simpulan.Berdasarkan hasil penelitian,
dapat disimpulkan bahwa penggunaan
model pembelajaran kooperatif
tipe Teams Games
Tournament dapat meningkatkan
pemahaman konsep sistem pemerintahan pusat pada mata pelajaran PKn.
Penulis: Nila Febreiyani,
A.Dakir, Siti Istiyati
Kode Jurnal: jppaudsddd120035
