PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN METODE BERCAKAP-CAKAP DI KELOMPOK A1 TKIT AR-RAHMAH BANTUL
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa dengan menggunakan
metode bercakap-cakap di kelompok A1 TKIT Ar-Rahmah tahun ajaran 2011/2012.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, yang dilaksanakan dalam 2
siklus. Inti siklus I berupa kegiatan monolog dan dialog dengan media gambar.
Inti siklus II berupa perbaikan media yang digunakan dan perbaikan pelaksanaan
pembelajraan. Tindakan yang dilakukan berupa pembelajaran dengan menggunakan
metode bercakap-cakap. Metode bercakap-cakap yang diterapkan pada siklus I dan
II yaitu berupa kegiatan dialog dan monolog. Teknik pengumpulan data dalam
penelitian ini yaitu observasi dan
dokumentasi. Instrument penelitian yang digunakan berupa panduan observasi.
Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa keterampilan berbicara dapat ditingkatkan dengan menggunakan
metode bercakap-cakap. Hal ini dibuktikan dengan kemampuan siswa menyatakan
kata meningkat dari 33% menjadi 92%. Siswa sudah merespon secara lisan dengan
menjawab dan mengucapkan dengan benar tiga kata sesuai dengan tiga gambar,
persentase meningkat dari 42% menjadi 92%. Siswa sudah lancar berbicara dengan
mengucapkan kalimat yang terdiri dari 6-8 kata, persentase meningkat dari 29%
menjadi 88%. Siswa sudah aktif berbicara dengan mengucapkan kalimat yang
terdiri dari 6-8 kata, persentase meningkat dari 29% menjadi 88%.
Penulis: UMI NURJANAH
Kode Jurnal: jppaudsddd120008
