MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD DALAM PENGENALAN SAINS DI TK ABA MUTIHAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak TK Kelompok B melalui
pembelajaran Kooperatif STAD dalam kegiatan Pengenalan Sains (mengenal benda)
di TK ABA Mutihan. Kemampuan kognitif diukur dengan melihat perilaku-perilaku
kognitif yang dimunculkan anak yang terbagi menjadi tiga kemampuan yaitu mengingat, memahami dan mengaplikasikan.
Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (classroom actions
research) dengan Subyek penelitian
terdiri dari 15 siswa kelompok B
di TK ABA Mutihan. Penelitian dilaksanakan dalam 2 siklus yaitu siklus I dan
siklus II. Siklus I terdiri dari 2 kali pertemuan dan diakhiri dengan melakukan
tes untuk mengukur kemampuan kognitif dalam tingkat mengingat, memahami, dan
mengaplikasikan. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kemampuan kognitif
yaitu pada kemampuan mengingat mencapai nilai rata-rata 8,5 dari jumlah
keseluruhan anak. Hasil tes lisan kemampuan memahami mencapai nilai rata-rata
8,2 dan hasil tes kinerja kemampuan mengaplikasikan mencapai nilai rata-rata
8,00 dari jumlah keseluruhan siswa.
Penulis: USWATUN HASANAH
Kode Jurnal: jppaudsddd120007
