PENINGKATAN PENGENALAN LAMBANG BILANGAN MELALUI PAPAN ANGKA DI TAMAN KANAK- KANAK BUDI MULIA PADANG
Abstrak: Masalah dalam
penelitian ini kemampuan pengenalan lambang bilangan anak rendah, metode yang
digunakan guru kurang bervariasi. Tujuan penelitian untuk meningkatkan
kemampuan pengenalan lambang bilangan.
Jenis penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian anak TK Budi Mulia
Padang kelompok B1 20 orang. Teknik pengumpulan data observasi, wawancara,
dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian siklus I kemampuan lambang bilangan
anak rendah dan pada umumnya terlihat masih kurang baik. Siklus II kemampuan kemampuan
lambang bilangan anak meningkat. Dengan demikian dapat disimpulkan melalui
papan angka dapat meningkatkan kemampuan lambang bilangan anak Taman
Kanak-kanak Budi Mulia Padang.
Penulis: Irmayani
Kode Jurnal: jppaudsddd120009
